VIDEOCONFERENCIA “BRECHAS DE DESIGUALDAD INDÍGENA: ESTAR ENTRE ZONAS FRONTERIZAS CREANDO RESISTENCIAS Y RECONFIGURANDO IDENTIDADES”
A nivel mundial los pueblos indígenas representan una gran diversidad, mas de 5,000 pueblos distribuidos en 90 países, en conjunto aproximadamente hablan 7,000 lenguas originarias. Están constituidos por cerca de 370 millones de personas, es decir el 5% de la población mundial.
Para abordar este tema, la Licenciada en Trabajo Social, Maestra y Doctora en Trabajo Social con acentuación en Estudios de Género Leonor Tereso Ramírez, ofreció la videoconferencia “Brechas de Desigualdad Indígena: estar entre zonas fronterizas creando resistencias y reconfigurando identidades”, que fue organizada por el Congreso del Estado de Sinaloa a través del Instituto de Investigaciones Parlamentarias, y en coordinación con la Unidad de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho de Culiacán Sinaloa.
El diputado Florentino Vizcarra Flores presidente de la Comisión de Comunidades y Asuntos Indígenas del H. Congreso del Estado de Sinaloa, dio las palabras de bienvenida y agradeció a la expositora el haber aceptado la invitación a compartir sus conocimientos a propósito de que recientemente, el 9 de agosto celebramos el “Día Internacional de los Pueblos Indígenas”.
Fecha especial donde la Organización de las Naciones Unidas planteó para este año la impostergable demanda de los Pueblos Indígenas por reivindicar su inclusión, participación y aprobación en la constitución de un sistema con beneficios sociales y económicos para todos.
La conferencista inició su charla explicando el como la desigualdad indígena viene de una problemática estructural, pues están siendo vulnerados por discriminación y racismo, de igual forma se ponen en duda sus potencialidades, habilidades, capacidades y competencias, por el simple echo de ser indígenas.
Si bien es cierto en los diversos contextos geográficos existen múltiples factores que configuran un patrón que vincula de manera compleja a pueblos indígenas y pobreza. Las comunidades indígenas no tienen las mismas oportunidades de empleo y acceso a los servicios públicos, la protección de la salud, la cultura y la administración de justicia que otros grupos sociales, pero esto no delimita que tan potenciales, competentes o capaces son.
El discurso y las platicas en cuanto a clasificar la raza, no es mas que una construcción social basada en algo tan básico como son las diferencias genotípicas, el color de piel, la estatura, la estructura ósea, la forma en que estamos constituidos.
La conferencista también nos compartió algunas de las experiencias de jóvenes indígenas para profesionalizarse, el como configuran sus identidades en nuevos espacios y como mantienen el vinculo con sus orígenes.
Los jóvenes durante este proyecto migratorio y de profesionalización, se insertan a tres espacios, en un primer momento al espacio urbano, en donde encuentran confrontaciones e igualdades por la pertenencia étnica, por su apariencia, por como hablan el español, por formas distintas de pensar, vestir y de ser.
Cuando se insertan al espacio universitario tienen vivencias y encuentros culturales con otros jóvenes, por ello es importante que las universidades se constituyan como espacios de diversidad, abiertos a la pluralidad de ideas y practicas, así como una educación abierta a lo intercultural.
Cuando se insertan al espacio laboral, también se presentan ciertas tenciones por la baja remuneración de los empleos a los que pueden aspirar los jóvenes.
Algunos de los jóvenes que se han profesionalizado han creado asociaciones colectivas, crean redes de apoyo mutuo.
Desde la asociación se reivindican cuestiones como la identidad cultural, y desde la cual se asumen liderazgos, y multiplican saberes con otras mujeres y hombres que comparten visiones en temas relevantes como: embarazo adolecente; derechos humanos, entre otros.
Al concluir la intervención de la expositora, para moderar la sesión de preguntas y respuestas, tuvo el uso de la voz la Dra. Sonia Escalante López directora del Instituto de Investigaciones Parlamentaria, quien aprovecho su intervención para felicitar a la conferencista por su valiosa intervención, quien a marcado muy atinadamente toda la brecha de desigualdad en materia indígena que persiste en México a pesar de los cambios en el cuerpo del derecho en materia indígena.
Se conto también con la presencia de la Dra. Lizbeth García Montoya, representante personal del Dr. Gonzalo Armienta Hernández, Coordinador General de la Unidad de Estudios de Posgrado De la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Sinaloa, quien nos brindo su mensaje de clausura, agradeciendo a los presentes el acompañarnos en este importante evento.
